Grilla de evaluación Blackboard

Blackboard-WebCt

Blackboard Learning System (versión actualizada de WebCT) es una plataforma informática de teleformación (e-learning) que permite construir y administrar cursos en línea, e impartir formación a través de Internet, llevando a cabo la tutorización de maestros y el seguimiento de los alumnos.

Historia de Blackboard Learning System.

Fue desarrollada originalmente por la Universidad de British Columbia, y actualmente está siendo utilizada por centros educativos en todo el mundo. En el año 2006, se produjo la adquisición de la empresa WebCT por otra similar llamada Blackboard. De esta manera, el producto hasta ahora llamado WebCT será también conocido como Blackboard Learning Sistem.

Grilla para la Evaluación de la Plataformas Educativas

1)      Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: Blackboard   Versión:  Blackboard Learn 9.1. Autor/es:  Michael Chasen Dirección URL: http://www.blackboard.com Licencia:  GPL Idiomas disponibles:  Inglés y español Compatibilidad con estándares: SI _X_    NO ___ Apoyo técnico:  SI _X_    NO ___ Requisitos de hardware requeridos: parlantes, micrófono y cámara Requisitos de software requeridos: MODULAR que le permite ejecutar solo lo que necesita. Documentación disponible:  SI _X_    NO ___ Costos de mantenimiento:  Bajo ___  Medio ___ Alto _X_    Facilidad de uso:  Malo ___  Regular ___  Bueno ___  Muy Bueno _X_  Excelente ___

2)      Herramientas del Administrador

Perfil o roles de los usuarios: Docente _X_        Estudiante _X_         Invitado  ___         Otros  ___ ¿Se puede cambiar los roles de los usuarios?    SI ___    NO _X_    Otras características adicionales: ___   Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. ___   Modificación de la Apariencia. ___   Dar de baja a usuarios. ___   Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3)      Herramientas de Comunicación

a)      Elementos de comunicación asíncrona ___ Correo electrónico     _X_  Foros de discusión       ___ Otros b)      Elementos de comunicación síncrona  _X_ Videoconferencia      ___  Pizarra electrónica       ___ Chat        ___ Otros

4)      Herramientas para el Profesor

·         Diseño instruccional a)      La organización del curso puede ser: _X_ Por módulos      ___  Por capítulos      ___  Por temas     ___ Otros b)      ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?   SI _X_       NO  ___ c)       ¿Cómo se visualiza el curso?   _X_ HTML         ___ Archivo d)       La permanencia de los cursos puede ser:  ___ Temporal      _X_ Permanente e)      El acceso a los cursos pueden ser: ___ Público*     _x_ Protegido**      ___ Privado***      ___Otros * (No requieren autenticación)  ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f)       ¿Existe una plantilla para crear cursos?   SI _X_       NO ___ g)      ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen ___       Sonido _X_       Video _X_        Cartelera ___       Glosario ___ ·         Seguimiento y evaluación del aprendizaje a)      Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso  SI _X_       NO ___ b)      Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno  SI _X_      NO ___ c)        Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: ___  Preguntas de V/F.  ___  De respuesta múltiple.  ___  De respuesta libre. ___  De relación. ___  Otros. d)       ¿Las actividades son individuales?   SI ___       NO _X_ e)      ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI _X_       NO ___ f)        ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?                           SI _X_       NO ___

5)      Herramientas para el Alumno

a)      Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo   SI _X_       NO ___       b)      Interactuar con sus compañeros online   SI _X_       NO ___       c)       Autoevaluación    SI _X_       NO ___       d)      Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI _X_      NO ___       e)      Anotaciones personales   SI ___       NO _X_       f)       Actividades individuales   SI ___       NO _X_       g)      Portfolio: (Registro de situación académica)?   SI ___       NO _X_       h)      Descarga de archivo   SI ___       NO _X_       i)        Carga de archivo   SI _X_       NO ___